profile de probe pentru a identifica cititori și interesele artistice

Despre „Ce Sunt un cititor?“

(Pentru adolescenti 10-14 ani)

Bună ziua, dragă cititor! Aveți o experiență considerabilă a cititorului. Este timpul să-l realizeze. Va oferim o auto-test. Identificați-vă, ceea ce cititorul. Pentru a face acest lucru, citiți testul și a pus lângă declarațiile semnul „+“ în cazul în care acestea corespund opinia dumneavoastră.

Deci, ce eu sunt un cititor?

1. Am citit repede, „Rândunica“ cărți.

2. Citiți încet, înțelege semnificația fiecărui cuvânt

3. Am citit din timp în timp, orice carte care se încadrează în mâinile sale,

4. Am citit cu analiza, regret timpul pe prostii.

6. Am citit cu privire la necesitatea de a îndeplini o sarcină.

8. Am îngropa în sensul cărții numai într-o atmosferă liniștită și cu o atitudine interioară pozitivă.

9. Cartea nu este foarte multă încredere; e ficțiune.

10. Eu cred în tot ceea ce se întâmplă în carte.

11. Nu este nimic mai plictisitor decât cititul.

12. Citiți pentru mine cel mai interesant lucru de făcut.

13. Nu încerc să te pui în personajele de cărți.

14. Citind cartea, am fost pregătit mental pentru a lupta, și vă faceți griji despre eroul ca și pentru ei înșiși.

15. Cine a scris cartea - pentru mine nu contează.

17. Am motivat carte - o carte, și viață - viață.

18. Pentru mine, o carte bună - aceeași viață pe care am deschis si cu ea ma deschid

19. Pentru a fi un cititor, nu au nevoie de talent special - a citit-o.

20. Fiind un bun cititor - o abilitate care trebuie să se dezvolte.

Acum contoriza numărul de „+“ în declarațiile pare și impare.

indiciu

În cazul în care mai multe plusuri, tu cititorul romantic. Sunteți în măsură să se simtă viața altora ca propria lor. Sunteți în măsură să ia în considerare nu numai cartea, ci și pe el însuși. Tu descoperi lumea cărții, și se deschide pentru tine. Ar fi frumos de cititori au avut mai mult.

Dacă profesioniști ciudat mai mult, citesc, nu este, în primul rând. Altceva ai nevoie de mai mult. Sperăm că citirea din necesitate, odată ce te atrage carte și va descoperi o nouă lume de imagini, care vor dori să viziteze din nou și din nou.

Dacă aveți un număr egal de profesioniști pare și impare, ai cititorului starea de spirit. Uneori, ai citit cu aviditate totul, uneori, pentru a alege ceva pentru suflet, dar sunt momente când nu luați o lungă perioadă de timp o carte în mâinile sale. Tu, evident, nu au citit amice cine ai tras cu mine la bibliotecă mai des.

(Pentru clasele 9-11 elevi)

Ai citit o mulțime de cărți, și științifice și artistice. A fost dus la alte lumi, să cunoască viața de diferite persoane, a rezolvat probleme științifice, muiată în domeniul complex de expertiză. Ați observat că lectura ficțiune este diferit de la citirea cărților științifice și educaționale? Fie că a conceput această diferență? Fa-te ca un cititor pentru a evalua? întrebări de testare sunt organizarea gândurile în această direcție. Citiți întrebările și marcați răspunsurile potrivite pentru tine.

1. faci repede citit ficțiune?

a) imediat, "înghiți";

c) încet, gânditor.

2. În ce condiții ai citit de obicei cărți?

3. Ai re-citit cartea?

10-15. Vă felicit - sunteți cititor ideal: cititorul, artist și gânditor în același timp. Ești atent, emoțional, capabil de empatie și de transformare mentală. Sunteți sensibil la lumea interioară a oamenilor. Ai o imaginație vie și de gândire extraordinară.

(Pentru adolescenții și persoanele în vârstă)

1. Cât de des ai citit?

b) 2-3 ore pe săptămână;

2. Care este cartea pentru tine? Ceea ce explică dorința pentru ea?

a) o sursă de cunoaștere spirituală;

b) o sursă de plăcere estetică;

c) mijloace pentru ridicarea nivelului de educație.

3. Cum ați evalua propria dvs. de lectură?

b) Am citit un pic, dar suficient pentru mine;

c) Am citit mult, dar aș dori mai mult;

a) clasici ruși;

b) literatura rusă modernă;

c) literatura străină contemporană.

5. De la cine veți învăța despre noi cărți?

c) din bibliotecar;

g) de cunoștințe, prieteni;

Despre „Studiul de interese artistice“

1. Ce tip de artă vă place cel mai mult (literatura, arhitectura, sculptura, teatru, muzica, cinema, pictura, balet)?

2. Ce-ți place la lecții de literatură?

a) pentru a afla despre caracteristicile literaturii;

b) citirea în lecții de poezie, povestiri, fragmente din proza;

c) asculta povestea profesorului de viață al scriitorului, poet și dramaturg;

g) scrie compoziții;

d) realizarea de rapoarte, mesaje;

e) pentru a discuta despre relația dintre personaje și eroii cărții;

g) nu-mi place.

3. scriitorul preferat (poet, dramaturg)?

4. Spune ce fel de cărți pe care le citiți cuvintele artistului.

5. Ce fel de cărți citești în ultima lună (în plus față de cele solicitate în cadrul programului)?

6. Ce vă place în carte:

a) plăcerea estetică din descrierile de portrete, peisaje etc.;

b) deține, practic, dinamic, acțiune, complot;

c) imagini ale eroilor lucrării.

8. De câte ori în ultimele șase luni, te-ai dus la teatru?

9. Numele performanțele observate în teatru.

10. Care Nijni Novgorod Teatrul vă place cel mai mult?

11. Cine este regizorul de teatru și producția sa.

12. Dă emisiunile preferate.

13. Dă filmul caracteristică preferată.

14. Știi regizorul acestui film? Sună-l.

15. Dă prietenul tău artist și pictura sa.

16. Dă prietenul tău sculptor și opera sa.

17. Dă prietenul tău compozitorul și opera sa.

18. Ai pop concerte pentru a participa?

19. Ce concerte ai fost în ultimul an?

20. Care ti-au placut cel mai mult?

Planul de proiectare practică de predare jurnal