Dezvoltarea metodica pe ateliere de lucru pentru părinți, rețea liberă, socială

Obiectiv: Introducere și mnemotablits cerere ulterioară părinți în

1. Dezvăluie conceptul de „Mnemonic“ și „Mnemotablitsa“;
2. Pentru a familiariza cu etapele de lucru și pentru a arăta diverse mnemotablits utilizări atunci când învață poezii cu copii.
3. Imaginați-vă posibilitățile de utilizare a programului Microsoft Power Point în crearea mnemotablits.

Bună ziua, dragi părinți! Sunt bucuros să vă urez bun venit la clasa de master de astăzi în care va fi introdus la concepte cum ar fi „mnemonice“, „Mnemotablitsa“, precum și a afla cum și de ce puteți utiliza mnemotablitsy la domiciliu.

Atunci când se lucrează cu copiii cu tulburări de vorbire, logopezi, profesori remarcat faptul că acestea au inclus nici o bucurie în activitățile de învățare. De regulă, copiii nu percep materialul în cadrul ședinței, au redus atenția, ele nu au o mare capacitate de muncă.

Profesorii de la părinți aud de multe ori aceste cuvinte - „Noi nu am memorat versete. Nu se poate aminti textul rapid, încurcate în liniile. "

Unii copii amintesc mai bine cuvintele (dezvoltat de memorie auditiv - muzica, sunete de vorbire), și altele - imaginile vizuale (de dezvoltare de memorie vizuala).

memorie asociativă - memoria, în care elementele de memorie sunt interconectate asociative materiale.

Ce este asociația? Această relație între reprezentările individuale, în cazul în care una dintre ele atrage după sine apariția unui alt. De exemplu, mirosul de tort și amintiți-vă fermă veche, în cazul în care a copilărit. Sau cineva ne spune „pădure“ și apare în mintea noastră imaginea de molid.

Există un fel interesant de memorie - o memorie fotografică, care la copii preșcolari este rară. Amintindu ceva, ca un copil din nou, vede în fața ochilor lui, și pot fi descrise în detaliu.

Pentru că tu și am stabilit că memoria este diferită, și afectează modul în care un copil se dezvoltă gândire și vorbire, trebuie să găsim metode care ar dezvolta memoria copiilor ca un întreg. Astfel de tehnici sunt. Una dintre ele este ...

Mnemonice - (din mnemonikon greacă -. Arta de memorizarea) - un sistem de tehnici speciale, care sunt folosite pentru a facilita stocarea, conservarea și reproducerea informației.

„The Mnemonicele“ Cuvântul este derivat din numele de zeita greaca a memoriei Mnemosyne - mama a celor nouă muze. Mnemonicele inițial dezvoltat ca parte a retoricii (oratoriei) și folosite pentru a memora discursuri.

În prezent, această tehnologie este folosită și în grădinițe.

pamyat- fenomenală nu este un cadou. Este o abilitate. Prin urmare, pentru a dezvolta anumite abilități, competențe în procesul de predare sunt introduse tehnici diferite, care ajuta la dezvoltarea memoriei. Cel mai frecvent utilizate ...

Mnemotablitsa - un sistem în care este stabilită anumite informații.

Mnemotablitsy deosebit de eficient atunci când învățarea poezii. Linia de jos este aceasta: pentru fiecare cuvânt sau gândit linie de o imagine (imagine); astfel, toate poemul schematic schițat (codificat). După aceea, copilul din memorie, utilizând o imagine grafică, reproduce poemul în întregime.

La etapa inițială, adultul oferă un plan pregătit (schemă), precum și de formare în procesul de creare a include copii și de a crea propriile lor scheme.

Acum, vă sugerez să vă pregătiți pentru poeziile mnemotablitsy lecție pe textul propus. Dar, ce se întâmplă dacă noi nu posedă capacitatea artistică și dificil pentru noi pentru a desena o imagine clară pentru copil? Există o soluție! Puteți umple imagini mnemotablitsy (print sau tăiate dintr-o revistă).

Așa că am făcut-o. Înainte de foi, imagini și texte poetice (participanți master class umple celulele tabelului imagini).

poezia noastră „pictat“ mnemotablitsa gata. Și acum, uita la mnemotablitsy lui, citește un poem fără a se baza pe text (părinții citit poezia) .Există sunt mai multe etape de lucru asupra poemelor, cu care puteți descoperi citind broșura.

Trebuie remarcat faptul că copiii place foarte mult să atragă și să lucreze cu mnemotablitsami. Circuit Ilustrativă acționează ca un enunț plan. Copilul știe unde poate începe, să continuați și să clarifice povestea, precum și cum să-l completeze. Iar procesul de învățare poezia devine un interesant si rapid.

Sunt sigur că va fi de acord cu mine când spun că tras imprimat în memorie este mai bine, deoarece este fixat nu numai cuvântul, ci, de asemenea, imaginea și mișcarea mâinii (la fel cum ai scris patuturi ei înșiși). Corect?

Cum altfel se poate utiliza mnemotablitsy, angajarea cu copilul acasă?

Jocuri Opțiuni mnemotablitsami:

1. Restabilește secvența de imagini din memorie;

2. Se amestecă-le cu altul și pentru a selecta dintre mai multe dintre aceste imagini care

în legătură cu acest subiect;

3. Determinarea în cazul în care nu ar trebui să fie „abandonat“ imagine, printre altele;

4. Găsiți o imagine în plus;

5. Găsiți o eroare în secvența de imagini, după citirea textului;

6. „rupandu“ cele două evenimente (a impus doua taiere mixta

text, iar copilul găsește imaginea.

Deci, vă puteți în joc, un mod discret de a învăța o poezie sau recita un text literar și de a dezvolta memoria copilului. Amândoi au încercat să creeze mnemotablitsy pe hârtie (imagini lipirea). Dar are aproape în fiecare casă are un instrument indispensabil, fără de care nu putem face - programe de calculator și de calculator. Una dintre ele este Microsoft Power Point, care, de asemenea poate crea mnemotablitsy.

Ce crezi, dacă mnemotablitsa diferă de CBT mnemotablitsy făcut pe hârtie? esență Mnemotablitsy nu diferă de cele tradiționale, pentru fiecare cuvânt sau o expresie în poezie, pentru a inventa o imagine, imaginea este plasată pe masa glisantă. Astfel, „Schiță“ întregul poem.

Astăzi avem posibilitatea de a lucra nu cu calculatorul si tabla interactiva. Avantajul consiliului este că poate lucra atât cu mouse-ul și cu ajutorul mâinilor. Puteți desena markeri, care sunt foarte populare cu copiii, ei pot participa la crearea de imagini proprii. Acum vom încerca să facă mnemotablitsu poezia „primăvară“

Trezirea din somn,

Perie cu un arc moale

Acesta se bazează pe ramuri mugurii

În domeniile - lanțul Rooks

Deasupra frunze ozhivsheyu -

Prima cursa a furtunii,

O grădină în umbră transparentă -

Lilac Bush de gard. Victor Lunin

(Atentie la tabla interactiva a tabelului, imagini și text) A se vedea ecranul .... (Răspunsuri), textul este, și imagine ... (răspunsuri) etalat, le-a pus în locuri și spune poemul (părinții umple masa reproduce poezia).

Vă atrag atenția asupra faptului că utilizarea regulată a acestei metode de memorare a textului, copiii dezvolta un obicei bun pentru a codifica imagini în desene. De exemplu, în poemul cuvântul „copac“, iar copilul se afișează în desen, și anume, desena un copac, și dimpotrivă, atunci când se uită la masă, apoi văzut desen-l o asociere cu cuvântul „copac“.

Credeți că această tehnică este utilă pentru ei în viață? Mai exact în cazul în care? Într-adevăr, este în viitor, ajuta la școală: atunci când scrieți rezumate (pentru stocarea de text, copiii pot construi un lanț de caractere), precum și la compoziții și dictări, în formularea și soluționarea problemelor. Această tehnică poate fi util să memoreze nu numai copiii, ci, de asemenea, le. Trebuie doar să încercați și veți vedea rezultatele!

Cred că toate jocurile cu mnemotablitsami care a arătat astăzi, și va fi util la fel de bine ca și copiii tăi. Ele pot fi folosite în igroteke acasă. Acesta este un foarte interesant și interesant! Vă mulțumesc pentru atenție!

Vă doresc tuturor mult noroc!