Scopul este de a oferi o idee generală a frazei, structura sa, tipuri de fraze
Studiul „Expresia“ subiect în clasa a 5-a
CONCEPTUL DE Expresii
- să reamintească studenților caracteristici sintactice de expresii și fraze, precum și diferența dintre fraze din cuvinte;
- afla cum să găsiți cele mai importante și dependente de cuvânt din fraza; formarea limbii de predare sintactică și durata, adică capacitatea de expresie analizat.
1. Organizarea timpului.
2. teme post, obiectivele lecției, planul de lucru.
3. Partea principală.
-substantiv apel. Alegeți un adjectiv pentru ea. Ce am făcut?
-Ce este fraza? (Două sau mai multe cuvinte asociate în sensul și gramatical).
Înregistrare subiect.
Vocabular - munca Spelling
Fraza - cuvânt
- Amestec - par-impar
- un cuvânt (Rus)
- cuplu - două (slavă)
2. Lucrul cu masa
Limba, cunoașterea tuturor, și natura, cheia
Limba de toate cunoștințele și toate cheie natură
- Are sens că ceea ce este scris în 1 coloana. În al doilea rând? De ce?
- Cum este fraza din cuvântul?
- Ce crezi. ce cuvânt important în cuvânt-combinație?
- Ce cuvânt dependent în fraza?
Lucrul în directorul.
albastru notebook-uri - cheie fraza albastru cuvânt, de la el să ceară dependentă întrebarea: ce carte? - albastru.
Linia de fund: dacă poți pune o întrebare de la un cuvânt la altul, înseamnă că cuvintele sunt legate în sensul. Compara: Rochie - Creion
-Dar numai dacă există relația semantică în fraza? Să încercăm să schimbe cuvântul cheie.
-Ce va deveni dependent? (S-a schimbat, de asemenea, la final).
Concluzie: Cuvintele din fraza nu sunt numai sensul, ci și gramatical.
-Repet: ceea ce este fraza?
Concluzie: Principalele termenii ofertei nu poate fi o frază.
3) Conceptul de tipurile de fraze.
Fraza ar fi:
1) adjectiv + substantiv: înălțimi albastre
2) noun + substantiv: deasupra molidului
3) verb + substantiv: explica Exemplu
Evidențiați fraze din oferta:
baloane rosii si albastre au crescut în cer.
(Bile roșii, bile albastre, a urcat în cer)
Expresia nu poate fi:
1) subiectul și predicatul: bile up
2) un substantiv cu prepoziție: în cer
3) termeni omogene ale ofertei: roșu și albastru
Nume (cuvânt-cheie - un substantiv):
Verb (cuvânt cheie - verb):
4) variante .Ukazhite. în cazul în care nu există fraze.
a) în cerul luminos și) într-o rochie nouă
b) soarele a crescut b) provin de vară
c) suna un prieten în) clopot a sunat
g) strălucitor g viu) deschide ușa
Recenzie: Care este fraza?
care ar putea fi fraza?
care nu poate fi o frază?
Care sunt expresiile?
Exercițiile din manual.
5) temele.
Pentru a veni cu 10 tipuri diferite de fraze.
O modalitate de exprimare a relațiilor gramaticale în fraza
Obiectiv: - de a consolida abilitățile și determinarea principalelor cuvinte dependente în fraza, capacitatea de a determina tipurile de fraze;
- pentru a dezvolta memoria vizuală; dezvolta o gândire rapidă la proba orală; activa activitatea mentală a elevilor la căutarea independentă de răspunsul la întrebarea.
1. Organizarea timpului.
2. teme post, obiectivele lecției, planul de lucru.
3. Partea principală.
1) Verificarea temelor.
Vorbeste despre fraza. În plus, - activitatea pe card (4 pers.)
Notați toate sugestiile fraza. maestru Desemnat și cuvânt sclav.
ieri căi de animale adormite furtuna. turbulente
Notați toate sugestiile fraza. maestru Desemnat și cuvânt sclav.
Pluteste peste mare calm soare purpuriu.
Notați toate sugestiile fraza. maestru Desemnat și cuvânt sclav.
Am fost așezat sub copac într-o poiană de pădure și să asculte foșnetul frunzelor.
Notați toate sugestiile fraza. maestru Desemnat și cuvânt sclav.
flori albe pufoase emit un miros plăcut.
2) Asigurarea de informații despre fraza.
Lucrul la tablă. Propunerea de înregistrare pentru a aloca toate fraze posibile pentru a determina punctele de vedere.
pânze subțiri agățat în aer încă.
pânze subțiri - care
agățat în aer - verbal
în aer încă - că
Lucrul la tablă. Propunerea de înregistrare. Ascultați toate expresiile înregistrate adevărat numai, explica greșelile făcute în alocarea de fraze.
Într-o dimineață însorită la iaz zakukovala cuci voce singuratic.
în dimineața însorită, la iaz
zakukovala iaz voce singuratic
zakukovala voce zakukovala cuc
Scrieți răspunsurile corecte.
1. „adjectiv + substantiv“ Găsiți fraza:
A) virează la stânga;
B) miel spirit;
D) pentru a bea lapte;
D) pentru a asculta o melodie;
h) vântul preia.
„Expresii și fraze“
1. Definiți limitele propunerilor și aranja punctuația necesară. Asleep, introducând literele lipsă. „Adjectiv + substantiv“ Notează fraze.
Noaptea sa încheiat între timp luminos zori de Est dec ... valas încă mai larg SAREA primul soare ... fiert d ... vârfuri de lokie montane înainte latența ... a fi Tp ... partici cerul gurii ... lshogo Ozerka cl ... rânduri ... Nya transformat în polițiștilor de frontieră perie g ... novilis t ... autobuz dimineața devreme a fost întreruptă doar de strigătele de rațe migratoare pe lac ... re și zăngănitul fazani în tr ... partici.
2. Asigurați-vă aceste cuvinte ale sentinței. evidențiați elementele de bază gramaticale. Notați cuvintele „noun + verb“.
3. Descărcați toate. Identificarea de propuneri de declarații ale obiectivelor. Aranjați semne de punctuație la sfârșitul propozițiilor.
Vântul brusc a zburat și a concurat cu aer tremurau în jurul valorii: nu a fost o furtună, dacă te scot din viroaga Ce fulgeră o bandă de plumb dacă se ingroasa dacă se apropie nor cer de căldură, dar puțin fulgere iarbă, tufișuri, totul în jurul valorii de brusc întunecat Aici, se pare, puteți vedea hambarul din Ur, ai fugit, a avut
Verificarea TEMA de lucru
„Expresii. OFERTA. Principalele secundare și părți ale sentinței. "
1. Care este fraza diferenta pe oferta? Da un răspuns complet.
2. face treaba:
vânt cald zboară peste câmpuri și polen.
a) face o notă de această propunere toate combinațiile posibile, dezasambla sintaxa lor.
b) Notați propunerea, demontați-l sintactic. Specificați ce părți de vorbire sunt exprimate principale și secundare părți ale sentinței.
3. face treaba:
Zori. Mai rece. Ceață stă în ravene. Liniște. auzi numai care se încadrează frunze de toamnă. Aici sunt primele raze ale soarelui au aprins vârfurile copacilor. Soarele! Ce frumusete! Pădurea în viață. Cântând păsări. El a strălucit frunziș de aur strălucitor.
a) Găsiți oferte unu și doi membri principali. Din fiecare propozitie lista baza gramatical.
b) Notați propunerea, care completează substantivul stă în acuzativ.
c) Notează oferta nerasprostranonnoe, apoi face pe scară largă.
g) Faceți o notă de faptul de a plasa o ofertă, stres circumstanță.
d) Scrie o ofertă corespunzătoare schemei:
4. Citiți cu atenție propunerile. Piertdute, sublinia fiecare dintre propunerile subiect și să completeze.
Oras decorează bulevard. Praful adus de vânt. Oak rupt uragan. ceață pădure invaluit. bucle Birch periaj o briză ușoară.