Obiectivele pentru prima clasă în matematică

Reglarea copilul în clasa întâi. părinții visa mereu despre ceea ce copilul lor ar fi mare de a învăța și de la toți subiecții care au primit numai cele mai mari note. Și dacă vă învață copilul să citească nu este dificil, înțelegeți și pentru a rezolva probleme matematice pentru copii nu este întotdeauna ușor. Pentru un elev de clasa expert în matematică în școală, părinții sau angaja un tutore, care nu este întotdeauna justificată punct de vedere financiar, sau încearcă să lucreze cu copiii pe cont propriu. În acest articol vă vom arăta cum de a trage un elev de clasa I în matematică la domiciliu, vă spun despre diferitele tipuri de sarcini și metodele de efectuare a acestora.

Cum de a preda un cont de matematica copil

Părinții copiilor de clasa intai trebuie să ne amintim că, la vârsta de 5-7 ani copiii încă slab dezvoltat gândirea abstractă. Amintiți-vă povestea lui Pinocchio, când a văzut mere, care ar fi luat „cineva“. Și un copil de 5-7 ani nu este încă în măsură să prezinte starea problemei.

Cel mai bine este de a utiliza mijloace vizuale, acel copil va putea vedea, atinge. Această numărare poate fi tije, cuburi sau imagini decupate dintr-un carton (de exemplu, un set de aricilor de carton, flori, frunze si altele).

Puteți pune un copil în fața tuturor condițiilor problemei materialului vizual: a fost atât de mult, am adăugat sau luat atât de mult. Deci, va fi mai ușor de înțeles starea problemei, și este mai ușor de a găsi o soluție.

Un alt punct important în procesul de predare copii este faptul că copilul trebuie să învețe să distingă problema unul de altul în funcție de tipul. Pentru a face acest lucru, puteți viza pentru anumite cuvinte cheie. De exemplu, în cazul în care problema a menționat cuvântul „add“. „Adus“. „Flew“, „a fugit“, și altele care indică apartenența, această sarcină pe plus.

Cunoașterea tipului de una sau alta sarcina, copilul va învăța să identifice soluțiile corecte algoritmul și a face față cu succes cu sarcina.

Problemele care implică plus față de clasa intai

După cum sa menționat deja, probleme care implică adăugarea au o trăsătură comună - aderare. Un alt semn de probleme care implică plus, există expresia „cât de mult“ pentru a pune o întrebare.

Copilul trebuie să învețe să înțeleagă în mod clar că, în cazul în care condiția este, aderarea ceva, atunci este necesar să se adauge cifrele disponibile. Copilul trebuie să înțeleagă ce primul termen și al doilea termen și valoarea, și să fie în măsură să le găsească în starea de locuri de muncă.

Că copilul este bine stăpânit pe cale orală, este necesar să țină seama în mod regulat „în minte“. Dacă sunteți în vacanță cel puțin o dată pe zi, să-i ceară un exemplu pentru dezvoltarea memoriei. Poate fi angajat chiar pe drumul spre școală sau în secțiunea.

Cinci-zece exemple din fiecare zi nu este prea va obosi elev de clasa I, dar va aduce o mulțime de beneficii pentru studiile sale ulterioare.

Pentru mai multe detalii despre jocurile și sarcinile de învățare aritmetica mentală, puteți fi găsit aici: Cum să învețe un copil să conteze în mintea ta

Următoarele sunt obiectivele pentru clasa intai in plus. Pentru comoditate, le-am rupt la opțiunile, astfel încât atunci când la exerciții de acasă vă puteți proreshivat cu un copil deja skomplektovat de locuri de muncă.

1. Natasha citit 5 cărți pentru sărbători, și Katya citit 4 carti. Câte cărți de copii citit împreună pentru o vacanță?
2. Pe un copac măr ramură spânzurat 6 mere, iar pe de altă parte - 7. Cât de multe mere au fost pe ambele ramuri ale arborelui de mere?
3. În clasa pe fereastra există flori în ghivece. În prima casetă 2 este o floare, o floare pe a doua 3, în timp ce a treia o floare. Cât de multe culori în sala de clasă?
4. Familia trăiește Alesha 2 băieți și o fată. Familia lui Tanya - 1 fată și un băiat. familie Serezha vii 2 băieți și Katie - doar 1 fată. Câte fete trăiesc în familii de toți copiii? Câți băieți?
5. Rezultatele estimărilor pentru 1 trimestru 1-O clasă de 10 onoruri, 14 și 2 horoshist troechnika. Clasa 1-B - 8 Honors, 12 și 3 horoshist troechnika. A 1-B - 11 otlichniki 11 horoshist și 4 troechnika. Câte standouts horoshist și troechnikov peste primele clase paralele?

1. Natasha 8 ani, așa cum va fi în 3 ani? După 4 ani, 10 ani?
2. Magazinul Biroul Nastia a placut markere de 18 ruble. Ea are 10 de ruble, 5 ruble, 2 ruble și 1 rublă. Vor exista suficienți bani pentru a cumpăra o fată?
3. 6 fete și 12 băieți pentru o plimbare. Cât de mulți copii vin afară și de mers pe jos?
4. Sasha pachet de numărare bastoane. Dintre acestea, 10 roșii, 12 albastru și galben 8. Câte bețișoare într-un pachet?
5. În ziua de naștere la Pauline a venit 4 prietena și 5 prieteni. Câți copii vor sta la masa de sărbătoare? (Este important ca copilul nu a uitat să conta foarte pauline, răspunsul la puzzle - 10 copii).

1. Copiii vin la parc și am văzut păsările zboară pe lac: 8 12 lebede și rațe. Câte păsări plutind pe lac?
2. La o școală de voluntari copii au plantat răsaduri. 2 Petru plantat răsaduri, Anton - 3, Natasha cu Kate 2 răsad. Câte răsaduri plantate copii?
3. În caseta de pe masă au fost bomboane. Mung mâncat 5 bomboane de ciocolată, Alain - 3 bomboane, Anastasia - 6 bomboane și ciocolată Kohl au mâncat 6 și cutia a fost golit. Cât de mult a fost bomboane în caseta de la bun început?
4. Colecția de cărți poștale 20 Marina. În Julia, de asemenea, 20 de cărți. Câte cărți de la fete?
5. Seva a fost de 20 de mărci, el a fost dat un alt 4 de brand. Cât de multe branduri au devenit Seva?

1. În 1-o clasă de 13 băieți și 12 fete. Clasa 1-B, 12 băieți și 15 fete și clasa 1-B, 10 băieți și 12 fete. Câți băieți și cât de multe fete in toate clasa întâi?
2. Mama a plantat arbuști 20 și 17 arbuști castravete tomate. Cât de multe plante plantate arbuști mama?
3. Luni, 8 mese au fost aduse în sala de mese, marți - 7 mese, iar joi - are 10. Câte mese au avut loc pentru o săptămână?
4. Pașa și tata a mers la o campanie. În prima zi au mers 12 km. În al doilea - 10 km, al treilea - 8, iar a patra 11. Care este calea de a depăși papa și Pasha?
5. Viețile zoo din 12 maimuțe, 8 tigri, elefanți 2, 4 și 6, poartă un raton. Câte animale într-o grădină zoologică?

Important! În cazul în care în fiecare zi proreshivat o opțiune misiuni plus față de copil, pentru a controla aceasta va afișa rezultate excelente.

Pe particularitățile de dezvoltare a memoriei la copii de vârstă preșcolară și școlară, puteți fi găsit aici: Cum de a dezvolta memoria unui copil în 5 ani: metode și caracteristici

Provocări pentru deducerea pentru clasa intai

Provocări pentru scăderea au propriile lor caracteristici și particularități. Condiția este întotdeauna posibil să se îndeplinească unele dintre frazele tipice: „cât a mai rămas.“ „A fost atât de mulți dintre ei ...“. „A fost atât de mult, atât de mulți au luat / a plecat / a scăpat / răsfățat, etc“, și altele.

Aici, de asemenea, este important să înțelegem ce primul termen și al doilea termen, iar suma să fie în măsură să le găsească în starea de locuri de muncă, pentru că problema scăderii sunt inverse de adăugare. Și conceptul este ușor diferită: descăzut, Scăzător, diferența.

Următoarele sunt obiectivele pentru prima scădere. Pentru comoditate, ne-am rupt, de asemenea, în opțiunile lor, astfel încât atunci când temele copiii le pot avea gata de locuri de muncă proreshivat.

Există o problemă de cum să găsească echilibrul ( „ca stânga“), și pentru a reduce ( „cât de mult a schimbat numărul“).

1. Andrew locuiește la etajul 7, și Alain pe 3 etaje de mai jos. La ce etaj locuiește Alena?
2. Volodya 17 mașini, și Sasha a avut nici un sunet. Volodya a dat Sasha 8 mașini. Cât de mult el a plecat?
3. Natasha, în vârstă de 12 de ani, iar fratele ei Serghei este de 7 ani mai tânără. Ce vârstă Serghei?
4. Grădina a crescut 10 mere, pere și - mai puțin de 4. Câte pere cultivate în grădină?
5. In prima zi Mila citit 24 de pagini din carte, iar pentru al doilea 3 mai puțin. Câte pagini sunt citite Mila în a doua zi?

1. În biblioteca școlară, copiii primesc o carte. Petru a luat 8 cărți, Alesha - 2 cărți mai puțin de Petru, și Vania pe 3 cărți mai mult decât Alioșa. Câte cărți au luat fiecare băiat? Câte cărți au în comun?
2. Pe masă într-un vas pune 25 de fructe de pădure. Marina a mâncat 4 boabe, Alice a mâncat 6 boabe, Mila mâncat 3 fructe de pădure și alte boabe doela Kate. Câte boabe mâncat Marina și Alice? Mila și Kate? Cât de multe boabe mâncat Kate?
3. Pe masa a fost de 10 plăci, iar în chiuvetă - 6 mai puțin. Câte feluri de mâncare au fost în chiuvetă?
4. Serghei 15 ani, sora lui Larissa este de 4 ani mai tânără. Și cel mai tânăr frate Boris - 7 ani mai puțin de Larissa. Cât de vechi Larissa și Boris?
5. Mama a plantat 30 tufe de castravete, 17 au crescut arbuști. Câte tufe de castravete a dispărut?

1. Copiii au mers la pădure pentru a culege ciuperci. Dima găsit 10 syroezhek 7 și porcini ciuperci. Tanya 3 russule a găsit mai puțin de 2 alb. Câte și ce fel de ciuperci găsite Tanya?
2. In prima casa 12 intrari, in a doua casa de la intrarea patra este mai mică decât în ​​prima. O a treia clădire intrările 6 mai puțin decât în ​​prima. Câte intrări în fiecare din casele?
3. Primul coș de 23 de mere, iar a doua pe 11 mere mai puțin. Câte mere în două coșuri?
4. 12 fete au participat la performanță, și băieți mai puțin de 3. Câți băieți sunt implicați în joc?
5. Într-un vas în valoare de 15 trandafiri și alte 8 mai mici. Câți trandafiri în a doua vaza?

1. Candy a fost de 30 de ruble și pâine pentru 15 de ruble mai ieftin. Cât de mult este pâinea?
2. Plăcinte coapte. Bunica Cu bucăți de cartofi 30, 10 cu gem mai puțin de cartofi, varză și 5 mai puțin decât cartofii. Câte și ce fel de plăcinte coapte bunica?
3. Autobuzul a fost călătoresc 20 de bărbați. Femeile a fost de 5 mai puțin decât bărbații, iar copiii - 7 mai putin de femei. Cât de mulți oameni au mers la autobuz?
4. În biblioteca școlară, copiii primesc o carte. Sasha a luat 5 cărți, Misha - 2 cărți mai puțin decât Sasha și Serghei 2 cărți mai mult decât Misa. Câte cărți au luat fiecare băiat? Câte cărți au în comun?
5. În grădina de udare a petrecut 20 de găleți de apă. Pe un pat de varză a fost de 12 găleți. Câte mers pe un pat cu un morcov?

Sarcini pentru prima compararea

Sarcini pentru comparație îndreptate spre găsirea orice număr mai mic sau mai mare a originalului. De fapt, într-o anumită măsură, acestea pot fi atribuite unor probleme care implică adunarea sau scăderea, astfel încât aceste probleme, am decis să nu să picteze pe opțiunile și vă dau alte câteva exemple:

1. Așezat pe acoperișul 10 pisici: 7 negru și gri 3. Câte negru pisicile mai mult de gri?
2. În satul cu bunica mea au găini și rațe. 18 găini și rațe - 15. Cât de mulți pui mai mult decât rațe.
3. Un Thani 3 păpuși și Dina - pentru 4 mai. Câte păpuși Dina? Câte păpuși Tanya mai puțin?
4. Marina 14 ani, iar Misa 9. Cât de mulți ani mai în vârstă Marina Misa?
5. Garajul costă 8 mașini. Dintre aceste mașini, 3 și 5 de transport de marfă. Câte camioane cu mai puțin de mașini?
6. Dima cadouri prezentate. Mai întâi mama și tata a dat 2 cadouri, apoi 5 prieteni au adus daruri. Cât de multe daruri a fost mai mult decât Dima?
7. În prima zi de vacanta Jura a decis la 5 sarcini în al doilea - 7, iar al treilea - 2. Cât de multe sarcini de peste Jura a decis în a doua zi? Cât de multe sarcini este mai mică decât prima a decis Jura în a treia zi? Și cât de mult mai puține probleme, el a decis în a treia zi decât cea de a doua?
   
8. Sonya era o 3 portocale și mere 10. Câte mere mai mult decât portocalele?
9. U Oli 3 iepuri de câmp și 2 proteine. Mila 5 păpuși și 1 urs. Cine are mai multe jucării și de cât de mult?
10. Luncă pășunat vaci. Au venit 7 capre și tot a fost de 15 animale din lunca. Au existat mai multe vaci?

Provocări pentru logica la clasa intai

Dezvoltarea gândirii logice, ne-am dedicat mai multe articole cu recomandările profesorilor și o listă de exerciții și activități. Aici vom da câteva probleme logice care va dezvolta nu numai, ci, de asemenea, de a instrui logica de clasa intai.

1. Care este mai ușor? Un kilogram de lână sau un kilogram de cuie?
2. Într-o cană de sticlă și se toarnă o ceașcă de ceai, suc și cacao. Cercul nu este cacao. Paharul nu este de cacao, și compot de fructe. Ce este și ce se toarnă?
3. Câte degete pe o mână de 3
4. Câte labe 4 pisici?
5. Câte mâini au 10 copii?
6. Lena și Misa a văzut mare 2 gătit cu aburi. Câte nave au văzut fiecare copil?
7. De sub pat lipirea cozi de pisoi. Câte pisoi, dacă văzut 7 cozi?
8. În spatele gardului de câine ascuns. De sub gard poate fi văzut de 12 de picioare, câți câini în spatele gardului?
9. Pe masa pune 5 8 piersici și pere. Cât de mulți vor fi mere și prune?
10. Pe masă sunt două cești de lapte. Petru a băut lapte și au așezat corturile pe masă. Câte pahare pe masa?
11. Vania a ieșit din școală. Împotriva lui au fost 3 fete. Câți copii au venit de la școală?
12. De acasă la școală au fost șapte clasa intai: Peter, Mary, Lisa, Grisha, Toll, Mike și Larissa, și 4 a doua elevii de clasa: Serghei, Tanya, Mila și Vania. Câte fete a mers la școală?
13. Pentru a ajunge la teatru 2 fete si 2 mame au luat 3 bilete. Cum se poate întâmpla acest lucru?
14. Misa mai vechi Lena 2 ani. Pe cât de mult va fi de peste Lena în 5 ani?
15. Lena și Milano au plantat 10 flori, și a terminat în același timp. Milano a început să lucreze mai devreme. Cine dintre fetele care rulează lent?

Pentru mai multe detalii despre caracteristicile de logică și de gândire la copiii de 6-7 ani, puteți afla aici: Quest pentru copii de 6-7 ani pentru a dezvolta gândirea logică

în loc de o concluzie

Dezvoltarea matematică a clasa intai este de mare importanță pentru educația lor. Rezolvarea exemple și exerciții, copilul dobândește noi competențe, cunoștințe și abilități. Deprinde să se gândească logic și matematic, pentru a găsi soluții de situații diferite, cu mai mult succes maestru studiile legate în educație suplimentară.

Nu poți merge cu performanțele academice ale copiilor, precum și necesitatea de a face toate eforturile pentru a le ajuta în această problemă dificilă, deoarece studiile efectuate în clasa întâi. Pentru că în acest moment pune bazele pentru performanța sa școlară mai târziu.