Lecția 9

- ce clase și subclase;
- Care este baza pentru clasificare;
- ce moștenire a proprietăților;
- Care este clasificarea;
- cum să clasifice obiecte diferite;






- modul în care documentele clasificate pe calculator.

Clase și Clasificare

Omul este inerent în capacitatea de a sintetiza și de a organiza toate varietate de obiecte. Fiecare nume reflectă reprezentarea substantivizată a unei persoane pe un grup mare de obiecte: casa, o masă, o carte. Obiecte ale unui grup au caracteristici comune pentru întregul grup, precum și unele caracteristici care le diferențiază de alte obiecte.

Persoana poate identifica unele obiecte care sunt legate de un semn, considerându-le ca un obiect independent.

De exemplu, despre vioara, violoncel, viola, contrabas, flaut, oboi, fagot, trompetă, noi spunem că această „instrumente muzicale“. Văzând cupa pe masă, farfuriile, bol de zahăr, ceainicul, numesc comun cuvântul „ustensile“. Aceste grupuri de obiecte, există câteva caracteristici comune, ele pot influența în mod egal pentru a obține un anumit rezultat. De obicei, ele există în același mediu. Astfel de grupe de obiecte sunt numite „de clasă“.

Class - un grup de obiecte cu același set de caracteristici.

Obiectele incluse în clasa sunt numite instanțe ale clasei. Trebuie să se înțeleagă faptul că obiectele pe care le sunt pe unii parametri combinate într-o clasă cu denumirea comună, diferă unul de altul prin valori specifice ale parametrilor. De exemplu, bile, păstrând proprietățile de bază ale unei clase obiect dat (luminozitate, flexibilitate) poate varia de material (cauciuc, cauciuc, piele), culoare, dimensiune. Bird numit un vultur și de pui, struț și colibri. Chiar și în cadrul clasei înguste de instanțe pot varia foarte mult: printre insectele cu aripi numite „albine“ există un uter, trântori, albinele lucrătoare. Aceasta reflectă o clasă importantă de proprietate - varietatea de articole incluse în clasa. Aceste diferențe sunt folosite pentru a distinge clasele într-o bandă îngustă - subclasele, care este clasificarea obiectelor din lumea exterioară.

Clasificarea - distribuirea obiectelor în clase și subclase pe baza caracteristicilor generale.

Rezultate de clasificare acceptate afișat într-o schemă ierarhică (copac). Forma generală a unui astfel de circuit este prezentată în figura 9.1.

Pe plan extern, schema de clasificare seamănă cu un copac inversat, pentru care a primit titlul unui ierarhic (copac). Liniile punctate din diagramă marcată cu nivele ierarhice. Nivelul cel mai de sus (rădăcina arborelui) specifică atributele de bază care distinge obiectele acestei clase de celelalte. Fiecare nivel următor inferior dintr-o mai mare alocă un grup de obiecte pe baza de potrivire una sau mai multe caracteristici. La nivelul inferior există cazuri specifice ale subclasele selectate.

Cu astfel de sisteme, este posibil să fi întâlnit deja în studiul biologiei, istorie și alte subiecte.

Fig. 9.1. O vedere generală a unei scheme ierarhice

Într-un astfel de sistem este adesea descrie pedigree. Este numit arborele genealogic al familiei.

Pedigree - o listă de generații de un fel, stabilirea originii și gradul de rudenie.

clasificarea de bază

Cu exemple cunoscute de clasificare pe care sunt deja familiare. De exemplu, în biologie este clasificarea plantelor și animalelor. Din cele mai vechi timpuri, oamenii familiarizați cu varietatea de forme de viață de pe Pământ, a căutat să se răspândească această diversitate de grupuri. Deci, a existat o clasificare naturală se bazează pe grupul de observare și în anumite privințe. Ideile prezentate în cartea Linnaeus' Specii de plante „, publicat în 1753, încă servi ca o clasificare Yri punctul de plecare al plantelor. Din acel moment, și a folosit numele dublu de plante: prima parte a numelui se referă la o subclasă de (familie), iar al doilea - cu privire la caracteristicile specifice ale unui exemplu al acestei subclase. De exemplu, numele Citrus limon indică faptul că este vorba despre familia de fructe citrice, și mai precis - pe copac de lamaie.

Randamentul de clasificare nu este numai obiecte naturale, dar și de om: gramatica a făcut separarea cuvintelor de către părți de vorbire, în fizica - clasificarea traficului, în matematică - numere de clasificare. Acestea se bazează pe gruparea obiectelor de pe unul sau mai multe atribute alese în mod deliberat. Diferitele ramuri ale claselor științei și tehnologiei și subclasele pot avea nume propriu specifice: tipuri, birouri familiale, programe, grupuri, etc. În același timp, ele nu sunt modificate ...

Acum, imaginați-vă că aveți nevoie pentru a pune toate această diversitate „pe rafturi“, în sensul literal al cuvântului, de exemplu, organizarea bibliotecii.

Clasificare - un proces creativ. astfel încât fiecare persoană are propria lor schemă poate oferi. O posibilitate de alocare subclase de cărți de clasă este prezentată în figura 9.2.

La primul nivel ca bază pentru împărțirea cărților în două grupe selectate semn de „ficțiune“ (da, nu). Pe această bază a existat o diviziune în literatura artistică și tehnică.

La al doilea nivel de subclase caracteristică de selecție poate fi numită „formă de informare hrană pentru animale“ (proză artă, poezie, dicționare și t. D.).

Al treilea nivel de descompunere poate fi descris un semn de „stilul de scris“.

Al patrulea nivel de clasificare este alocat numai pentru romane, nu supraîncărca circuitul. O indicație a acestui nivel este setat la „gen“.

cazuri specifice de o varietate de cărți sunt la cel mai scăzut nivel.

moștenire

Cea mai importantă caracteristică a claselor este moștenire. Acest cuvânt este familiar. Copiii moștenesc din trăsăturile lor de părinți și semne externe. Fiecare subclasă eliberat din clasa moștenește proprietățile și acțiunile inerente acestei clase. In exemplul din figura 9.2, și romanul D. S. Merezhkovskogo, și toate celelalte romane publicate, și toată literatura, în general - moștenesc din clasa „carte“, proprietățile generale și de acțiune. Toate acestea sunt tipărite pe hârtie, sunt legate între ele și sunt destinate a fi citite.

O astfel de structură arborescentă cu o rădăcină comună se numește „moștenirea ierarhie.“ Caracteristici și comportamentul asociate cu cazuri de o anumită clasă, sunt disponibile la orice clasă situată mai jos într-un arbore ierarhic.

Susținând că „carte - o sursă de cunoaștere“, adică la fel ca toate cărțile, în general, și cartea specifice, cum ar fi „Despre gustoase și alimente sănătoase.“ Aceasta reflectă moștenirea.

De ce au nevoie de o clasificare?

□ Clasificarea vă permite să selectați din întregul grup de obiecte cu o varietate de proprietăți și interesul cercetătorilor să se concentreze asupra studiilor lor.

Să presupunem că - un grădinar lipsit de experiență, dar doresc să folosească realizările științei, să crească pe terenul său recolte bune roșii. Nu aveți nevoie de studiu un volum de „cultură“ este suficient de gros pentru a citi o carte despre Solanaceae de familie, și chiar mai bine - despre caracteristicile de creștere roșii în zona dumneavoastră.

□ Clasificarea obiectelor se realizează pentru a stabili raporturile genetice dintre obiecte. proprietate moștenire ne permite să studiem caracteristicile unei clase de obiecte, nu este legat de o anumită instanță.

În geologie, există o „teorie a schimbărilor uniforme“, care prevede că toți factorii de mediu sunt la fel peste tot. Nu este nevoie să învețe cum să opereze vânturile de pe Munții Ural, ca mecanism de distrugere a munților sub influența vânturilor, a fost mult timp studiată, este aceeași pentru toate cazurile. Același lucru se aplică la cutremure, vulcani, inundații, mâl și m. P.

□ Clasificarea permite sistematizarea cunoștințelor despre obiectele de orice natură și destinație.

O ilustrare a acestei afirmații este faptul că nu există nici o disciplină școlară, care nu au fost utilizate pentru clasificarea obiectelor de studiu, ca mijloc de sinteză a informațiilor primite în sala de clasă. Deschideți orice carte și-l vezi.

Exemple de clasificare a diferitelor obiecte

Explorarea același subiect cu obiective diferite, se poate vedea diferitele sale fațete. De exemplu, un medic care descrie o anumită persoană, se va concentra asupra simptomelor unei posibile boli.

În Figura 9.3 prezintă un alt exemplu de clasificare a informațiilor - conținut.

Fig. 9.3. Clasificarea conținutului informațiilor

♦ statistici - indicatori de producție și a societății;
♦ Comercial - cele mai importante informații privind producția, comerțul și tranzacțiile financiare;
♦ Mediu - informații despre starea mediului și impactul activităților umane asupra naturii;
♦ politică - Informații cu privire la activitățile autorităților publice, mișcărilor sociale și a partidelor politice;
♦ alte (demografice, medicale și t. D.).

Toate subclasele selectate sunt caracterizate prin aceleași proprietăți (claritatea și caracterul complet, relevanța și m. P.) și acțiunile (schimb, stocare, procesare) ca clasa părinte „informații“.

Aici este un alt exemplu de clasificare referitoare la cele mai importante sisteme (Figura 9.4).

Ca bază pentru clasificarea la primul nivel este selectat parte umană pentru a oferi un sistem (naturale și artificiale).

un semn al „sfera vieții umane“ a fost selectat pe al doilea nivel de baza pentru clasificare. Acesta prezintă subclasele astfel de sisteme:

♦ spirituală în viața pe spirituală a omului;
♦ tehnologia au legătură cu activitatea productivă a omului;
♦ organizarea în furnizarea de servicii pentru toate activitățile.

Fig. 9.4. Clasificarea celor mai importante sisteme

Împreună cu bine stabilit și de clasificare general acceptată are dreptul de a exista orice clasificare a obiectelor, în cazul în care baza pentru funcția sa caracteristică este luat și respectat regulile de alocare a claselor și subclase. În Figura 9.5 prezintă un exemplu de clasificarea utilizată în lumea reală și a găsit în poveștile vehiculelor.

Aici la nivelul solului este o clasă de obiecte cu un nume comun de „vehicul“.

La primul nivel este împărțit în două subclase, pe baza „realității“ (există în viața reală sau în basme, fantezii).

Fig. 9.5. Clasificarea vehiculelor

Al doilea nivel al scoate în evidență reale și fantastice vehicule noi subgrupului pe baza „mediului de mișcare.“

Al treilea nivel împarte vehiculele efective în subgrupuri pe baza „înseamnă apariția transportyogo.“ În schema de alocare a subgrupuri specificate vehicule terestre reale, astfel încât să nu dezordine. Dar aceste grupuri ar putea fi următoarele: feroviar, rutier. Și, eventual, diviziune în continuare. Este important să se înțeleagă că nivelurile inferioare moștenesc toate caracteristicile tipice niveluri mai ridicate, de exemplu, se opune Ka-26 aparținând elicopterele subclasă moștenește de la nivelul superior al mediului (aer), și este de asemenea un mijloc viabil de mișcare, cu toate caracteristicile sale inerente (acolo în viața reală, asigură transportul persoanelor și bunurilor).

Clasificarea documentelor de calculator

În sensul cel mai general, un calculator poate fi numit un instrument de prelucrare a informațiilor. Pentru a face acest lucru, există mai multe medii diferite de software. Dezvoltatorii sunt în mod constant îmbunătățirea programului, ceea ce face mai ușor să lucreze cu ei și oferindu-le noi oportunități.

Pentru a nu „înece“ într-o mare de software, utilizatorul este foarte bine ar trebui să reprezinte, cu ce informații el trebuie să lucreze. Fiecare mediu software proiectat pentru crearea de documente de un anumit tip.

La atelierele de lucru sunteți deja familiarizați cu multe tipuri de documente de calculator, care vor fi menționate în clasificarea documentelor.

9.6 Diagrama din figura arată clasificarea în care un semn de „document de destinație“ este selectat ca bază. Scopul principal al documentelor electronice este de a prezenta informații într-o formă ușor de utilizat. În tabelul 9.1 sunt date caracteristice mai specifice fiecărei clase de documente.

Fig. 9.6. Clasificarea documentelor de calculator

Vă rugăm să rețineți că numele mediului, de regulă, coincide cu tipul de document și formatul informațiilor în ea.

Această clasificare va ajuta să alegeți mediul în conformitate cu forma de prezentare intenționat.

În prezent, documentele sunt utilizate în diverse domenii ale activității umane, sunt create pe computer. Luați în considerare exemplele de documente pentru diferite scopuri și domeniul de aplicare.

Picturi, desene, diagrame - o documente grafice.

Tabelul 9.1. Tipuri de documente electronice

Contabil în cadrul companiei este într-o serie de date sub formă de tabel pentru a calcula salariile angajaților. Caracteristica principală a foilor de calcul este faptul că acestea ne permit nu numai să furnizeze informații sub formă de tabel, dar, de asemenea, pentru a efectua calcule automate folosind formule care leagă celulele de masă.

Text, grafice, tabele, baze de date - acestea sunt exemple de documente care furnizează informații cu privire la orice o specie.

Cu toate acestea, cele mai multe ori avem de a face cu documente compuse în care informația este prezentă în diferite forme. Aceste documente pot conține text, formule și cifre și tabele, și multe altele. cărți școlare, reviste, ziare - este familiar toate exemplele de documente compuse.

Pentru a crea documente compuse care utilizează medii software, care oferă posibilitatea de a prezenta informații în diferite forme.

Software-ul de dezvoltare a condus la faptul că în prezent există noi tipuri de documente electronice. În special, această prezentare și documente hipertext.

Prezentarea este o colecție de diapozitive de calculator. Programul special prevede nu numai pregătirea de informații, dar, de asemenea, arată pe un scenariu prestabilit.

Hypertext - un document care conține așa-numitele hyperlink-uri către alte părți ale documentului sau alte fișiere, care conțin informații suplimentare.

întrebări de control și sarcini

1. De ce aveți nevoie pentru a clasifica obiecte?

2. Care este baza oricărei clasificări?

3. Dați un exemplu de clasificare a obiectelor prin atribute comune.

4. Dați un exemplu de clasificare a obiectelor prin acțiune comună.

5. Poate existența mediului să devină baza clasificării?

6. Asigurați clasificarea obiectelor cu o denumire comună „bicicletă“.

7. ustensile de uz casnic clasificam dupa urmatoarele criterii: materiale, funcționale, durabilitate.

8. oferă mai multe opțiuni de ordonare (clasificare) de diverse obiecte pe birou.

9. Care sunt baza pe care aceste obiecte ar putea cădea în același grup:

■ cangur, platypus, iepure, tatu;
■ trandafir, roți, ghete de fotbal, cactus;
■ lapte, benzină, magmă acidă.

10. Care sunt diverse obiecte ale lumii, care ar fi introduse în același grup pe baza „o singură substanță.“

11. Care sunt clasificările utilizate în mediul școlar?

12. Lista cea mai comună grup de documente de calculator.

13. Dați exemple de clase de software. Ce poate fi selectat pentru această bază de clasificare?

14. Care este baza de clasificare poate fi utilizată pentru a selecta grupuri de hardware-ul computerului?

15. Ce știi memoria claselor de calculator?