drepturi de autor școlare - Pedagogie

Nu ati gasit ceea ce cautati?

Dacă aveți nevoie de selecție individuală sau de lucru la comanda - trebuie doar să utilizați acest formular.

Următoarea întrebare este "

Forma de organizare de învățare - o activități special organizate de profesori și studenți, scurgeri

1) numele creatorilor lor - "Scoala VA Karak-cer", "Școala de E. A. Yamburga";

2) Termenul umbrela de idei filozofice, psihologice și pedagogice care stau la baza sistemului educațional al școlii, „Școala de dialog între culturi“ V. S. Bibler, S. Yu. Kurganov, „o școală de învățământ de dezvoltare“ (VV Davydov), " școală de auto-determinare „(AN Tubelsky) și altele.

Luați în considerare, de exemplu, școală A. S. Makarenko. El a creat două instituții pedagogice exemplare - comuna Colonia Gorki și Dzerjinski. Colonia și comuna au existat mii de infractori și persoanele fără adăpost, a căror viață era necesar să se organizeze. Prin urmare, calea A. S. Makarenko ca profesor și gânditor este inseparabilă de profesor cale practică.

Contribuția principală a A. S. Makarenko în științe pedagogice a devenit teoria sa a echipei de învățământ. Echipa educațională a chemat utilă organizarea pedagogică echipa de copii. În final, profesorul a făcut-vă că copiii și echipa de tineret a trăit și a lucrat pe cont propriu, bazându-se pe legile „nescrise“ ale comunității sale. Această echipă a fost organizat în grupuri care au fost constituite în funcție de interesele copiilor și a comandanților lor. Datorită faptului că comandanții au fost schimbate la fiecare 2-3 saptamani, fiecare elev a avut ocazia nu doar să viziteze acest loc și să învețe să facă față cu responsabilitățile lor.

Rolul profesorului (lider) - este rolul organizatorului, a cărui sarcină este de a organiza viața copiilor grup dreptul copiilor și dreptul de a-si duce viata.

întrebări similare

pagini similare găsite: 10