Cauzele performanțelor școlare slabe
dificultăți școlare Problema în creștere la nivel mondial. Mulți copii de la începutul formării se încadrează în categoria de underachieving și de mai mulți ani de școală să poarte eticheta din spatele.
Faptul că copiii nu învață materialul complet în sine nu este atât de rău.
Consecințele negative afectează formarea personalității copilului:
• inferior stima de sine,
• copil umil, cu o lipsă de succes, handicap,
• face pasiv, indiferent față de învățare sau sentimente negative cu privire la orice antrenament.
performanța școlară nu este întotdeauna un indicator al nivelului de inteligență. Sunt copii talentați foarte luminoase, care nu atinge succesul și recunoașterea în școală. În cazul în care un student încearcă lui cel mai bun, dar progresul în studiu nu este evident, motivul pentru care acest lucru poate fi probleme mai profunde.
Cauzele dificultăților școlare. Potrivit neuropsihologie și copil psihologi, nu este lipsa de cunoștințe, competențe, și nu lenea, ci probleme mai profunde. să învețe cu succes și să comunice în primul rând, trebuie să fie pregătit să corpul copilului: succesul se bazează pe starea lui de sănătate.
Cauzele biologice de performanță slabă (factori ereditari, complicații datorate naturii sarcinii si la nastere, boli fizice la o vârstă fragedă, caracteristicile individuale de organizare a creierului a funcțiilor mentale).
Brain procese responsabil pentru stăpânirea abilităților motorii. și ele sunt, de asemenea, responsabile pentru capacitatea de a învăța. abilități motorii și capacitatea de a învăța este dependentă în întregime de eficiența prelucrării senzoriale. În cazul în care copilul nu este capabil să se integreze în mod corespunzător informații de la simțuri, este probabil ca el va avea probleme cu învățarea. Doar această deficiență este cauza principala a subperformanță.
Factorii de mediu, care pot provoca dificultăți în învățare (neglijare educațională, supraprotecție, sărăcia obiectiv de mediu din jurul copilului, lipsa funcțiilor mentale exercițiu în etapa de pre-dezvoltare, ignoranta sau lipsa de înțelegere a caracteristicilor individuale ale structurii și dinamicii dezvoltării mentale a copilului).
Pentru cauze de mediu eșec școlar se aplică, de asemenea, acest factor, atunci când în urmărirea note mai bune, mai multe școli refuză la educație fizică și pauze.
Având în vedere impactul activității fizice asupra cogniției, această abordare este lipsită de sens.
Activitatea fizică asigură furnizarea de sânge la creier, furnizarea de glucoza pentru energie și oxigen pentru a curăța particulele toxice, stimulează, de asemenea, producerea unei proteine care contribuie la crearea de conexiuni neuronale.
Scoala DizaynMyshleniya vom folosi tot arsenalul întreg de metode pentru a stimula dezvoltarea globală. În acest program, copiii vor învăța și să învețe să aplice exerciții simple pentru activarea rapidă a creierului, abilități și puteri ale minții intelectuale, care ascute memoria, concentrarea și capacitatea de a rezolva sarcini:
1. Metode Neyrokorrektsionnye. bazat pe tehnici de propulsie, de relaxare, dezvoltarea de comunicare si cognitive, auto-masaj.
2. Educațional Kinesiologie. dezvoltarea creierului prin mișcare. Sub influența formării kinesiological apar în organism modificări structurale pozitive, îmbunătățirea rol de reglementare și coordonare a sistemului nervos. Clase elimina neadaptare în procesul de învățare, armoniza activitatea creierului.
artterapie 3. Metode. Terapia Art ajuta la eliberarea de energie, creativitate și dezvoltarea creativității deschide căi alternative de dezvoltare, face posibilă pentru a căuta noi soluții și modele de comportament.
4. Terapia prin joc. Jocul - una dintre cele mai urgente nevoi ale copilului. În joc, copiii dezvolta abilitățile lor, să învețe să depășească conflictele și confuzii. Copilul se reflecta in jocurile starea sa mentală și nivelul de capacitatea de a comunica cu alți copii. Cu joc, aveți posibilitatea să învețe pe copii să construiască un dialog corect, reduce hiperactivitatea lor, agresivitate, anxietate, ameliorează temerile, da frâu liber emoțiilor negative.
5. Clase în consiliile de echilibrare (Learning Program de descoperire (dezvoltator - Frank Belgayev)) - un sistem de exerciții fizice care îmbunătățesc funcția cerebelului și a ganglionilor bazali - structurile creierului care sunt implicate activ în formarea vorbirii și a comportamentului copilului. Exerciții de pe placa de echilibrare a îmbunătăți interacțiunea și sincronizarea ambelor emisfere, și interacțiunea dintre următoarele sisteme: vestibular, vizual, tactil și kinestezic. Programul Balametriks îmbunătățește procesele de bază, fundamentale ale activității creierului necesară pentru dezvoltarea abilităților academice. programe de exerciții fizice proiectate sunt disponibile și ușor de înțeles. Ce un copil învață să: În orice situație, se ține pentru a face față oricărei situații, fiabilitate, pace interioara, echilibru interior, attentiveness, dorința de a-și asuma riscuri.
6. Vom spune copiilor despre unele fapte de bază despre creier. Această idee poate părea ciudat, dar experiența noastră arată că copiii sunt capabili să înțeleagă unele dintre cele mai importante principii ale creierului, și, ca urmare, să ia o privire la sentimentele lor și comportamentul dintr-o perspectivă diferită. Vom arăta moduri simple care vor utiliza în mod eficient creierul și să ducă o viață fericită și productivă.
8. gândire divergentă - caută idei neconvenționale, utilizarea unor forme atipice de muncă, formarea de interes de cercetare.
9. Sistemul de gândire Edward de Bono.
Dacă doriți să ajutați un copil realizeze potențialul său la maxim - noi vă așteaptă la DizaynMyshleniya School!