Care este „limba“ - prezentare 247399-16
Concepte de bază ale limbii - limbaj de vorbire - un set de elemente de vorbire - >>
Care este „limba“? Sign sistem.
Slide 16 de prezentare, „Sistemul modern limba română“
Dimensiuni: 720 x 540 pixeli format. jpg. Pentru a descărca diapozitivul pentru utilizare în clasă, faceți clic pe dreapta imaginii pe butonul mouse-ului și faceți clic pe „Save Image As. “. Descărcați întreaga prezentare a „sistemului de yazyka.ppt românesc modern“ poate fi în dimensiune-zip arhiva de 1006 KB.
prezentarea Related
„Programul claselor 5-9 limba română“ - evaluarea standardele de cunoștințe și abilități de studenți ai limbii române. Full-time „N. M. Paschuk, specialist principal al MOU Liceul №31 Chelyabinsk. CMD permise sau recomandate de către Ministerul Educației și Științei din România. Justificarea alegerii de cărți educaționale și de referință suplimentare.
„Manual al limbii române“ - E ng lis h i h i la sistemul de manuale „Elementary School a secolului XXI.“ Manual, clasele 2-4, ed. Limba română: Manual pentru studenți / ed. Dicționare. Gradul 3 Lecția 61 Cum vorbirea noastră a limbii. Scrieți numele fiecărei coloane. Judecă atingerea rezultatelor scontate. " Determina pe cuvintele ce bază sunt alocate în coloane.
„Bogăția limbii române“ - „română - bogăție națională.“ Limba este de ori link-ul și generații. Relevanța. La urma urmei, limba este rezervată și oamenilor și a statului. Dicționarele de limba română. Problema de conservare a limbii române este foarte relevant. Originea limbii române. Northwest dialecte românești.
„Formarea programului de limba română“ - cursuri de istorie locală, Stilistica orientare lingvistică sau de comunicare. planul de învățământ și tematică. program de limba română. Exemplu. Quest-alegere, pe baza textului. Găsiți hotărârea greșită. Ortografia -tsya, verbele -tsya în cauză este determinată. Textul 1.Ozaglavte pentru a reflecta tema textului din titlu.
„Manuale în limba română“ - Dezvoltarea rechemyslitelnyh abilităților elevilor. Orientarea rezultatelor învățării planificate. Oferta materiale suplimentare pentru lecții; a crea în mod independent propria lor exprimare verbală (oral sau în scris): Activează activitatea educațională și cognitivă; Acesta oferă un studiu aprofundat al subiectului.
„Profesor MO al limbii române“ - îmbunătățirea sistemului de monitorizare a facilita succesul-pod, certificarea intermediară pentru a asigura o evaluare obiectivă. MO organizează activitatea pe problema „creativitatea tehnologică a profesorului. Metode și forme de instruire. Îmbunătățirea litere mari cont de competență-vyraba competențele scrisorii competente.