activități inovatoare „crearea unui portofoliu al unui elev grădiniță“

Svetlana Rabinchuk
Activitatea de inovare „Crearea unui portofoliu de grădiniță elev“

Crearea unui elev grădiniță portofoliu

Realizarea acestei idei este posibilă în cazul în care procesul educațional este individualizat, deoarece numai dezvoltarea deplină a personalității preschooler se poate realiza pe baza de individualizare, va dezvălui caracteristici capacitatea unică a elevului. Astfel, o abordare individuală - baza studenților de educație orientate spre competență.

Una dintre metodele de individualizare a procesului de învățare este introducerea de „portofoliu al elevului.“

În prezent, portofoliul de tehnologie este utilizat pe scară largă în domeniul educației, inclusiv practica educației timpurii. Semnificația acestei tehnologii este după cum urmează.

În primul rând, se are în vedere interacțiunea tuturor participanților la procesul educațional. Copiii, profesorii și părinții participă împreună la crearea unui singur produs creativ.

În al doilea rând, aceasta este o modalitate de a îmbunătăți calitatea procesului educațional, adică. A. Utilizarea acestei tehnologii contribuie la performanța pozitivă atât a individului (copil, profesorul și echipa ca întreg (grup DOW).

Înainte de a începe crearea unui portofoliu ar fi de dorit să se determine răspunsurile la următoarele întrebări:

Și ce copil ai nevoie de portofoliu?

Și cum să-l creeze?

Portofoliul preșcolar are propriile sale caracteristici:

1. Portofoliu - o modalitate de înregistrare, stocare și evaluare

realizările studenților individuale într-o anumită perioadă de formare sale.

2. Mapă cu control și evaluare mijloace tradiționale,

regia, de regulă, pentru a verifica nivelul de asimilare de reproducere a informațiilor, faktorologicheskih și cunoștințe algoritmice și abilități.

3. Portofoliul vă permite să ia în considerare rezultatele obținute

4. Portofoliu prescolar - promite trimiterea formularului

orientarea individuală a realizărilor educaționale ale unui anumit elev. receptiv la provocările de formare înainte și, în educația viitoare, școală.

5. Utilizarea acestei forme de învățare de evaluare drept realizări

Portofoliul prescolar. Acesta permite educatorului să creeze pentru fiecare elev experiențele situație de succes.

Și de ce avem nevoie de PORTOFOLIU copil?

Este dosarul de portofoliu pentru copii cu realizările copilului. Care este esența portofoliului pentru adulți. Faptul că sunt stocate toate cea mai bună calitate a muncii umane, care, în orice moment se poate arăta angajatorului și să-l impresioneze. Exact același scop și portofoliul Malyshkova. Părinții și educatorii vor aduna în acest dosar sunt tot ceea ce este conectat cu copilul, întreaga sa mândrie.

În primul rând, se pot specifica datele externe ale copilului. Greutatea, înălțimea, dimensiunea pantof, mâini și așa mai departe. D. La un moment dat în viață. Precum și o varietate de imagini de la diferite evenimente importante pentru copil.

Și, în al doilea rând, părinții sau tutorii în grădiniță va stabili dezvoltarea internă a copilului. Este în acest dosar pentru a stoca toate cele mai bune locuri de muncă doshkolenka, primele sale succese și premii.

Principalul motiv pentru care de la o vârstă fragedă un copil ar trebui să înceapă să creeze un portofoliu - este ceva. că prin anii memoria imperfectă poate să dispară, care doresc să-și amintească pentru totdeauna. Un al doilea motiv este că, atunci când copilul crește, el va fi foarte recunoscător părinților și îngrijitorilor mei pentru. că au putut să păstreze aceste detalii și să transmită la copilărie. el nu-și amintește.

Astfel, portofoliul privit ca preșcolar realizări personale preschooler într-o varietate de activități. colectate în timpul șederii copilului în grădiniță. Portofoliul Introducere va permite tutorele să colecteze în mod specific, informații despre copil, se înregistrează individual unic manifestări subiective ale copiilor, ceea ce este deosebit de important în anii preșcolari, atunci când dezvoltarea copilului se caracterizează prin rata inegală, spasmodică, individuale de maturizare a funcțiilor mentale și acumularea experienței subiective.

Cum de a crea un portofoliu?

În primul rând, amintiți-vă că această carte ar trebui sa o foarte colorat și întotdeauna cu o imagine, deoarece copilul ar trebui să fie mândri de portofoliul lor. le place să-l revizuiască și doriți să adăugați ceva nou. Dându-și seama că cele mai bune lucrări sale vor fi stocate în acest dosar frumos, acesta va încerca să facă totul cât mai bine posibil.

Structura de beton la copii nu au un portofoliu. În acest caz, totul depinde de profesori, părinții copilului și fanteziile lor. Deși există câteva exemple de secțiuni de portofoliu. sunt sfătuiți să includă.

Prima secțiune se poate aloca doar un copil și nimeni altcineva. Colectează-l pe scurt informații despre copil. Numele, prenumele, data nașterii, semn zodiacal, nume, asigurați-vă că pentru a fotografia copilul în diferite de ani de viață. Aici puteți, de asemenea, scrie despre interesele copilului, de caracterul și obiceiurile sale, despre ceea ce îi place și nu-i place asta. Toate acestea se pot schimba de la an la an și după 5 ani va fi curios să vadă ce le-a plăcut copilul, de exemplu, atunci când el a fost de 2 ani. Această secțiune va fi un fel de informații introductive și informații istorice.

A doua secțiune a portofoliului poate fi dedicată familiei copilului. Scrie un pic despre fiecare dintre părinții unui copil frate sau soră, dacă este cazul. Inserați fotografii de familie și fotografii ale fiecărui membru al familiei în mod individual.

Asta e, practic, toate secțiunile care trebuie să fie, probabil, în portofoliul fiecărui copil. Apoi, voi da un exemplu secțiuni care, în opinia mea, ar trebui să fie în portofoliul copilului să-l dezvăluie ca o persoană.

„Să facem cunoștință“ (data nașterii. Semn Zodiac, și așa mai departe. D.)

„Așa cum am cresc“ (înălțime de intrare și de greutate în fiecare lună sau an)

„Familia mea“ (foto cu indicarea membrilor de familie, arborele genealogic al familiei, tradiții familiale)

„Prietenii mei“ (transferul de cei mai buni prieteni, de preferință cu fotografii)

„Ceea ce înconjoară mine“ (impresiile cele mai vii pentru o anumită perioadă)

„Munca mea“ (locul de muncă a copilului sau o fotografie cu ei, este de dorit să indice data fiecărei lucrări)

„Ceva despre mine“ (o descriere a copilului cu cuvintele care îl înconjoară. Lyudka părinți, profesori, prieteni, cunoștințe)

„Captura mea frază“ (cuvânt interesant, întrebarea, expresie)

„Răsplata Mea“ (acest lucru poate fi litere, foi de prestigiu și litere)

Cel mai important, în opinia mea, secțiunea - este „arta mea.“ Aceasta este secțiunea în care pentru a stoca toate cel mai bun lucru al copilului. La început, primul său mâzgăli greoi, desene, apoi mai încrezător. Acolo puteți colecta unele meserii din hârtie sau fotografii ale creațiilor pentru copii care nu poate încăpea într-un dosar. Artizanat din lut sau din materiale naturale și altele. De ce această secțiune este cel mai important? Deoarece știind despre existența unei astfel de secțiuni, copilul va încerca să-și îndeplinească toate lucrările și locuri de muncă mai bine și mai bine, astfel încât acestea vor deveni proprietatea de mândria lui și a devenit parte a portofoliului.

Interacțiunea cu părinții.

Este foarte important să se facă părinții cu aliații lor în sarcina dificilă de colectare a portofoliului. Prin urmare, inițial în valoare de a atrage părinții activi, grijulii. Sistemul este nevoie de consiliere. consultări, ateliere de lucru privind înregistrarea și completarea portofoliului de pagini.

Este important ca părinții sunt capabili să observe, pentru a observa toate recordul noi și interesante și va capta cu siguranta,. Cu portofoliul de părinți văd în partea copilului lor, dorințele și interesele sale.

Portofoliul poate fi, de asemenea, utilizat ca material suplimentar în studiul de familie - mod de viață, interese, tradiții.

Unul dintre principalele rezultate ale activității asupra portofoliului este. că părinții învață să observe și să observe schimbările, pentru a le sistematiza. Unele asistență pot avea memo-uri, chestionare, pe baza cărora părinții vor fi capabili să identifice momente deosebit de luminoase și interesante în dezvoltarea copilului lor.

Crearea portofoliului unui copil. aproape zilnic și silitor de muncă, dar, în opinia mea, lucru foarte interesant. Creați acest dosar împreună cu copilul, conectați la tații și bunicii. Și eu sunt sigur că acest lucru va fi lucrurile pe care le iubesc copilul, pentru că nimic nu poate fi mai bun decât munca de familie comun!

„Metoda de proiectare ca o inovație în activitatea metodologică a POC“ Introducere cerințele de stat federal pentru structura programului educațional de bază a învățământului preșcolar, orienteaza.

Portofoliu profesor Departamentul de Educație din Moscova Est Biroul districtual al Departamentului Educație al Educației educaționale de stat.